|
ลำดับที่ |
เรื่อง |
|
|
ปี |
1
|
การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนระดับชั้น ม.5 เรื่องการขาดความกระตือรือร้นในการเรียน |
|
|
|
2
|
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ม.4 และความมีวินัยในตนเองของนักเรียนชั้น ม.4 ที่เรียนแบบร่วมมือและเรียนแบบปกติ |
|
|
|
3
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้น ม.2 |
|
|
|
4
|
การพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ม.4 |
|
|
|
5
|
การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานสื่อ ICTเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 |
|
|
|
6
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้น ม.1 |
|
|
|
7
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาสังคมศึกษา ม.1 |
|
|
|
8
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้น ม.1 |
|
|
|
9
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้น ม.4 |
|
|
|
10
|
การวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
|
|
|
11
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้น ม.5 |
|
|
|
12
|
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนชั้น ม.2 |
|
|
|
13
|
- |
ว่าที่พันตรีนพรัตน์ วัฒนสิงห์
|
|
|
14
|
การพัฒนาทักษะการเล่นลูกสองมือล่าง |
|
|
|
15
|
การพัฒนาทักษะการเล่นลูกหน้ามือ หลังมือ กีฬาเทเบิลเทนนิส |
|
|
|
16
|
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการเรียนและเจตคติต่อการเรียน |
|
|
|
17
|
การจัดการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษามีผลต่อระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียน |
|
|
|
18
|
การพัฒนาสมรรถภาพทางด้านน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐานของนักเรียน ม.1 |
|
|
|
19
|
การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนม.4 |
|
|
|
20
|
การพัฒนาทักษะกีฬาเปตอง(การโยนลูก) |
|
|
|
21
|
การพัฒนาทักษะการวิ่งยิงประตู(Lay up)บาสเกตบอล |
|
|
|
22
|
การศึกษาพฤติกรรมเรื่องการไม่ส่งงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 |
|
|
|
23
|
การพัฒนาทักษะการยิงประตูด้วยหลังเท้า (ฟุตซอล) |
นายเกียรติศักดิ์ พลภูมิชัย
|
|
|
24
|
การพัฒนาแบบฝึกทักษะกีฬาฟุตบอลฃองนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 |
|
|
|
25
|
การพัฒนาทักษะการเขียนภาพไทย ลายไทย |
|
|
|
26
|
การพัฒนาจินตนาการด้วยสีน้ำ |
|
|
|
27
|
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วาดภาพระบายสี โดยใช้บทเรียนสื่อผสม |
|
|
|
28
|
การพัฒนาทักษะการปฏิบัติดนตรีปฏิบัติ โดยใช้ทักษะการปฏิบัติ |
|
|
|
29
|
การพัฒนาหลักสูตรการเขียนการ์ตูน |
|
|
|
30
|
การใช้ภาษาท่าสร้างสรรค์ผลงานการแสดง |
|
|
|
31
|
การพัฒนาทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรีสากล ประเภท เครื่องเป่า Wood Wind โดยใช้แบบฝึกทักษะ |
|
|
|
32
|
การศึกษาผลการขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ โดยใช้ชุดการฝึก |
|
|
|
33
|
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนผ่าน Social network สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 |
|
|
|
34
|
คุณลักษณะของครูที่พีงประสงค์ตามทัศนะของนักเรียน ม.ต้น |
|
|
|
35
|
การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ม.3 |
|
|
|
36
|
การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานสื่อ ICT เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ม.4 |
|
|
|
37
|
การพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายวิชาการเขียนโปรแกรม ม.4 |
|
|
|
38
|
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มารู้จักคอมพิวเตอร์กันเถอะ สำหรับชั้น ม.1 |
นางสาวยุพาภรณ์ บุญไพโรจน์
|
|
|
39
|
การพัฒนาพฤติกรรมความมีสัมมาคารวะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น |
|
|
|
40
|
การปรับพฤติกรรมการเรียนในชั้นเรียนและการส่งงานของนักเรียน ม.3 |
|
|
|
41
|
การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีต่อการเรียนในรายวิชา IS |
|
|
|
42
|
การพัฒนาแอพลิเคชันสำหรับการจัดการเรียนการสอน รายวิชา ง30354 การเขียนเว็บแอพลิเคชัน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ |
|
|
|
43
|
คุณลักษณะของครูที่พึงประสงค์ตามทัศนคติของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
นางสาวเปรมจิตต์ ไชยประณิธาน
|
|
|
44
|
การจัดการเรียนการสอนการงานอาชีพระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย |
|
|
|
45
|
- |
|
|
|
46
|
- |
|
|
|
47
|
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 |
|
|
|
48
|
การอ่านเพื่อความเข้าใจและนำมาพัฒนาทักษะการเขียน |
|
|
|
49
|
ทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ |
|
|
|
50
|
การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนและการอ่านข้อความที่ประกอบด้วยประโยค Past Simple Tense ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ |
|
|
|
51
|
การพัฒนาทักษะการจดจำตัวอักษรฮิระงะนะด้วยการ์ดอักษรช่วยจำ |
|
|
|
52
|
ผลของการแปลงบทความให้ง่ายขึ้นมีผลต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 |
|
|
|
53
|
การปรับพฤติกรรมการขาดความรับผิดชอบของนักเรียน ม.3/5 โรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ |
|
|
|
54
|
การออกเสียงภาษาอังกฤษที่ไม่ปรากฏในภาษาไทย |
|
|
|
55
|
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ |
|
|
|
56
|
รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร วิชา อ 23102 ภาษาอังกฤษ |
|
|
|
57
|
พฤติกรรมที่พึงประสงค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
|
|
|
58
|
ทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ |
|
|
|
59
|
การใช้ PSQ5R เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและการวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 |
จ.ส.อ.หญิงจุฑารัตน์ มงคลแก้ว
|
|
|
60
|
การใช้บทเรียนมีชีวิตกับการส่งเสริมเจตคติเชิงบวกต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 |
|
|
|
61
|
การพัฒนาทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะ |
|
|
|
62
|
การฝึกทักษะการอ่านภาษาจีนเพื่อความเข้าใจ โดยใช้ Mind Mapping |
นางจุฑารัตน์ มุขมณี บุญเฉียว
|
|
|
63
|
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนลือคำหาญ วารินชำราบ |
|
|
|
64
|
การเสริมทักษะการอ่านโดยใช้ศัพท์ภูมิอากาศ |
|
|
|
65
|
การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 โดยใช้เทคนิค KWL-PLUS |
|
|
|
66
|
การแก้ปัญหาการออกเสียงตัวสะกด? (อึ้น) |
|
|
|
67
|
- |
|
|
|
จำนวนทั้งหมด 147 รายการ
|
|